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现代教育技术(00413)
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在情感学习领域目标的分类中,价值内化程度最高的目标是
分类: 现代教育技术(00413)
发布时间: 2024-08-11 18:21
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在情感学习领域目标的分类中,价值内化程度最高的目标是
A、组织
B、评价
C、价值的性格化
D、反应
【正确答案】:C
【题目解析】:在情感学习领域目标的分类中,价值内化程度分为五级水平:接受、反应、评价、组织、性格化。其中最高的目标是价值的性格化。
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