实物讲述应在熟悉实物的基础上进行，所以教师首先要花大量的时间让幼儿认识实物。

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• 个体口头语言发展的关键期是
• 语言交往获得成功的前提是
• 教师在幼儿园语言教育过程中所扮演的角色不应该是
• 幼儿园语言教育目标制定的依据不包括
• 为发展幼儿书面表达的愿望和初步的书写技能，家长和教师应该