专门的语言教育活动是否有效可以从两个方面来检验:一是活动目标是否依据儿童语言学习发展的核心经验进行策划,二是

专门的语言教育活动是否有效可以从两个方面来检验:一是活动目标是否依据儿童语言学习发展的核心经验进行策划,二是
A、教学材料准备是否可操作
B、教学过程是否围绕着核心经验开展提问与互动
C、教学重难点是否突出
D、课后是否围绕着核心经验展开延伸
【正确答案】：B
【题目解析】：首先,依据学前儿童语言学习与发展的核心经验策划有效的语言教育活动目标;其次，围绕学前儿童语言学习与发展的核心经验开展提问与互动。p40-41

专门的语言教育活动是否有效可以从两个方面来检验:一是活动目标是否依据儿童语言学习发展的核心经验进行策划,二是

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