首页
>
学前儿童语言教育(00393)
> 题目详情
简述谈话活动与科学教育的“总结性谈话”的区别。
分类: 学前儿童语言教育(00393)
发布时间: 2024-08-21 10:22
浏览量: 2
简述谈话活动与科学教育的“总结性谈话”的区别。
【正确答案】:谈话活动与科学教育的“总结性谈话”最明显的区别在于活动目的和内容不同,谈话活动侧重于培养幼儿语言能力,不特别考虑话题内容的认识范畴;“总结性谈话”目的在于帮助幼儿巩固加深有关科学内容的认识。需要注意的是,幼儿园各种类型教育活动之间本身就是密切联系、相互渗透的,科学教育“总结性谈话活动”渗透语言教育内容,而语言教育的谈话活动也有综合科学教育的内容。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
个体口头语言发展的关键期是
语言交往获得成功的前提是
教师在幼儿园语言教育过程中所扮演的角色不应该是
幼儿园语言教育目标制定的依据不包括
为发展幼儿书面表达的愿望和初步的书写技能,家长和教师应该
↑