首页
>
幼儿园课程论(00400)
> 题目详情
在学前知识系统化教学理论中,专门组织的集体教学形式被称为( )
分类: 幼儿园课程论(00400)
发布时间: 2024-09-09 05:40
浏览量: 1
在学前知识系统化教学理论中,专门组织的集体教学形式被称为( )
A、游戏
B、学习
C、作业
D、练习
【正确答案】:C
【题目解析】:乌索娃认为,儿童所掌握的知识可分为两类:第一类是比较简单的知识和技能,掌握它们无需专门的教学,儿童可以在与成人的交往中,在生活、游戏、参考、劳动中自然而然地获得;第二类知识技能则比较复杂,只有经过专门组织的教学才能掌握,但它对发展具有重要作用。这种专门组织的集体教学形式就是“作业”。作业教学的任务就是帮助儿童将自发的经验加以系统化。
← 返回分类
返回首页 →
相关题目
“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳德人类发展生态学理论来解释这句话,说明了
以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是
幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题
幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”是
以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是
↑