目标按其性质一般可以分为行为目标和

目标按其性质一般可以分为行为目标和
A、单元目标
B、主题目标
C、阶段性目标
D、表现性目标
【正确答案】：D
【题目解析】：艾斯纳认为,课程设计的叙写可有3种不同的形式:行为目标、解决问题的目标和表现性目标。表现性目标是指学生在从事某种活动后所获得的结果。它关注的是学生活动中表现出来某种程度上首创性的反应的形式，而不是事先规定的结果。它是为学生提供了活动的领域，至于结果则是开放的。

目标按其性质一般可以分为行为目标和

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